Глава государства тепло приветствовал собравшихся и отметил победителей и лауреатов, которые прошли сложный отбор и доказали свое мастерство и преданность своему делу.
«Хотел бы вас, ваших коллег во всех регионах России, наших учителей, которые трудятся в зарубежных странах, поздравить с профессиональным праздником. А вас – еще и с заслуженными победами. Желаю новых ярких, значимых достижений вам и вашим воспитанникам. И, безусловно, низкий поклон всем учителям России за мудрость, талант, терпение, за верность своей профессии и любовь к детям. Все вы, по словам Константина Дмитриевича Ушинского, делаете важное и святое дело. Без учителей, наставников невозможны ни технологический суверенитет страны, ни сильная наука, ни развитая экономика, ни богатая, безусловно, культура, ни национальная безопасность. От вас, от ваших коллег во многом зависит, как наша Россия ответит на вызовы XXI века», – сказал Владимир Путин.
Глава государства подчеркнул, что в стране будут и дальше создаваться условия для того, чтобы педагоги могли развивать свое мастерство, опираясь и на самые современные технологии, и на нравственные, взыскательные, образовательные, просветительские традиции России. Чтобы учителя из малых городов и отдаленных сел, педагоги Дальнего Востока, Крайнего Севера, Калининграда, Донбасса, Новороссии – везде по стране – чувствовали себя частью единого профессионального сообщества.
Владимир Путин обратил внимание, что конкурсы педагогического мастерства являются важными инструментами для обмена опытом, распространения самых передовых практик и технологий, лучшего педагогического опыта. И атмосфера творчества, которая создается на таких площадках, говорит об их востребованности, о высоком уровне отечественной педагогической школы, о растущем авторитете, престиже профессии учителя.
Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выразил слова благодарности главе государства за пристальное внимание к вопросам развития системы образования и мерам поддержки педагогов.
«Уважаемый Владимир Владимирович, позвольте начать обсуждение и поблагодарить Вас за пристальное внимание к системе образования. Вы все вопросы держите на личном контроле. Еще раз поблагодарить от всех учителей за Ваш указ о дополнительных мерах поддержки учителей. И отдельное спасибо, что Вы находите время для встречи. Педагогам это особенно важно – задать лично Вам, Президенту нашей страны, свои вопросы, высказать предложения», – сказал Сергей Кравцов.
Сергей Кравцов передал слово учителю информатики Многопрофильной гимназии № 12 города Твери Алексею Морозову, который стал победителем конкурса «Учитель года России» в 2026 году. Он выступил с инициативой создания нейросети в сфере образования, которая будет обучена исходя из единых образовательных программ, единых учебников и верифицированного контента, пропагандирующего традиционные ценности, а также помогала бы учителю создавать контент для своих уроков – будь то презентации или медиаконтент.
Идею глава государства поддержал. По словам Владимира Путина, необходимо иметь единую платформу или единую сеть, которая объединила бы и единые программы, и единые учебники, а также помогала бы учителю ориентироваться во всем этом многообразии.
Возможность задать вопросы Владимиру Путину также была предоставлена призеру конкурса «Воспитатель года России» Марине Моревой, воспитателю детского сада № 30 Санкт-Петербурга. Она рассказала главе государства о создании родительских школ, основанных на программе просвещения родителей, которые позволят укрепить доверительные отношения между образовательными организациями и родительским сообществом. «Директор года России» Николай Бутов, директор школы № 42 Белгорода, затронул тему современных особенностей управления школой в эпоху цифровизации. Призер конкурса «Директор года России» Марина Киселева, директор школы № 45 города Кемерова выступила с предложением об обновлении рекомендаций – международного документа, регламентирующего права и социальные гарантии работников образования. Победитель конкурса «Лучший учитель родного языка и родной литературы» Глеб Фомин, учитель вепсского языка из Республики Карелия, предложил рассмотреть возможность создания библиотеки цифрового образовательного контента для языков народов России.
