Он проходил в рамках проекта «Учитель будущего» президентского нацпроекта «Образование».
За звание лучших в 8-ми номинациях боролись больше 200 педагогов. Это педагоги школ, детских садов, учреждений дополнительного образования. В ходе конкурсных испытаний они снимали видеоролики о своей работе, проводили мастер-классы, на которых делились опытом с коллегами. Конкурсанты, показавшие лучшие результаты на отборочном этапе, вышли в финал. Они провели открытые уроки, занятия и воспитательные мероприятия. По традиции педагоги работали с незнакомыми детьми. Победителем в номинации «Учитель» стала Татьяна Владимировна Поляшова, которая уже больше 12 лет работает учителем математики в лицее №41. А в номинации «Педагогический дебют» лучшей признали Дарью Лактионову. Девушка работает учителем английского языка в школе №30.
Дарья Лактионова, учитель английского языка школы №30 г. Костромы: «Я показывала все, что я делаю на практике из самого креативного, нестандартного, интересного. Потому что я считаю, что только так ребенок может запомнить все и выйти с урока с огромным запасом вдохновения и знаний вместе. Чем дальше у нас двигался урок, тем больше загорались их глаза. Для меня это безумно важно, и это самая ценная поддержка».
Корреспондент : «А какими качествами, по вашему мнению, должен обладать учитель?»
Татьяна Поляшова, учитель математики лицея №41 г. Костромы: «Наверно, он должен всегда быть с учениками на одной волне. Когда-то поддержать, когда-то поругать. Но всегда он должен быть в общении с учеником. То есть, не оставаться далеко от него. Им нравится, когда мы с ними вместе. Вот если мы с ними учимся, живем и разговариваем, тогда, думаю, все и получится».
