Развитие инклюзивного высшего и среднего профессионального образования в Костромской области
В институте педагогики и психологии КГУ прошла Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Стратегии социального партнерства в развитии высшего и среднего профессионального инклюзивного образования: традиции, опыт, наставничество».
Организатор научного собрания - кафедра социальной работы института педагогики психологии. Конференция прошла в гибридном формате.
На пленарном заседании с приветственным словом к участникам обратились В. С. Неумывакин, директор департамента государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерство просвещения РФ (г. Москва); Е. Г. Кульмач, заместитель директора департамента образования и науки Костромской области; А. С. Столяров, заместитель директора департамента социальной защиты населения Костромской области; Д. В. Андреев, член Центрального правления Всероссийского общества слепых, председатель Костромской региональной организации Всероссийского общества слепых; О. Б. Скрябина, и. о. проректора по молодежной политике и воспитательной деятельности КГУ; А. Г. Самохвалова, директор института педагогики и психологии КГУ. Модераторами пленарного заседания научного собрания были О. Н. Веричева, заведующая кафедрой социальной работы КГУ, и С. Н. Семенова, начальник отдела профессионального образования департамента образования и науки Костромской области.
Ведущими спикерами научного собрания стали ученые из Российской Федерации, Республики Белоруссии, Киргизской Республики, Таджикистана (Российско-Таджикский (Славянский университет).
В ходе конференции были определены содержательные компоненты построения адаптированных образовательных программ для ВО и СПО, социально-педагогическая инфраструктура в реализации наставничества студентов с инвалидностью в России и ближнем зарубежье; определены перспективы развития инклюзивного высшего образования в России; профессиональное самоопределение и трудоустройство студентов с инвалидностью в России и ближнем зарубежье; цифровые технологии в сопровождении студентов с инвалидностью; социальная работа с обучающимися с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в организациях высшего и среднего профессионального образования и учреждениях социального обслуживания населения.
Особый интерес представляли доклады трех руководителей Ресурсных учебно-методических центров инклюзивного высшего образования РФ С. В. Панюковой, доктора педагогических наук, профессора, руководителя РУМЦ, ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», г. Москва; Г. Г. Саитгалиевой, кандидата социологических наук, доцента, директора Ресурсного учебно-методического центра ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»; Н. М. Борозинец, кандидата психологических наук, доцента, директора Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ, заведующим кафедрой коррекционной психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» (г. Ставрополь).
На пленарных заседаниях, круглом столе и мастер-классе были презентованы новые практики инклюзивного высшего и среднего профессионального образования в РФ и ближнем зарубежье. Модераторами секций выступили: О. Л. Беляева, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий центром сопровождения обучающихся с ОВЗ и инвалидностью ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева»; Л. Г. Васина, почетный работник общего образования начальник отдела Центра коллективного пользования Ресурсного учебно-методического центра по обучению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»; И. Б. Цилюгина, кандидат педагогических наук, доцент, заведующий кафедрой специальной педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» (г. Уфа, Республика Башкортостан); О. Г. Прохорова, доктор педагогических наук, профессор кафедры социальной коммуникации и организации работы с молодежью ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет»; Т. Н. Адеева, кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой специальной педагогики и психологии КГУ; Н. Б. Топка, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы КГУ; Е. Е. Смирнова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы КГУ; О. М. Забелина, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы института педагогики и психологии КГУ; С. В. Бойцова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы КГУ; Ю. В. Румянцев, кандидат педагогических наук, доцент кафедры социальной работы КГУ; Н. Н. Шепелева, руководитель ресурсного учебно-методического центра (РУМЦ) инклюзивного образования по направлению «Сфера услуг» Костромской области.
Спикерами пленарного и секционных заседаний были 6 докторов наук, 20 кандидатов наук, 16 руководителей учреждений СПО, коррекционных образовательных учреждений; отделов департамента по труду и социальной защите населения администрации Костромской области; учреждений социального обслуживания населения.
В конференции приняли участи следующие регионы РФ: г. Москва и Московская область, г. Кострома и Костромская область; Республика Башкортостан; Сибирский федеральный округ, Красноярский край; Ставропольский край; Челябинская область, а также зарубежные вузы-партнеры: Российско-Таджикский (Славянский) университет; Академия государственного управления при Президенте Кыргызской Республики; Таджикский национальный университет; НАО Кокшетауский университет имени Ш. Уалиханова.
В очном формате конференции приняли участие более 80 человек из 38 организаций г. Костромы и Костромской области: преподаватели средних профессиональных образовательных учреждений, ведущие специалисты учреждений социального обслуживания населения, педагоги общеобразовательных учреждений, а также студенты.
